Meine Motivation für diesen Kurs
Ihr Kind kommt bald in den Kindergarten. Kann es sich auf Deutsch verständigen?
Als gelernte Kindergarten-Lehrperson und dipl. Logopädin habe ich selber genau diese Situation oft miterlebt:
Die Kinder beginnen mit dem Kindergarten und sprechen wenig oder fast gar kein Deutsch. Neben all den anderen neuen Kenntnissen, die erworben werden müssen, ist das eine zusätzliche Stresssituation für das Kind. Es versteht die Fragen oder Aufforderungen nicht und kann weder darauf antworten noch richtig reagieren.
Meldung vom 18.8.2019, 20min.ch: Fremdsprachige Kinder verstehen Unterricht nicht
"Schweizweit kommt inzwischen jeder dritte Volksschüler aus einem Elternhaus, in dem eine andere Sprache als
in der Schule gesprochen wird. Vor zehn Jahren war es erst jeder vierte, im Jahr 2000 noch jeder fünfte, wie die «SonntagsZeitung» berichtet. Darunter sind viele ohne hinreichende Deutschkenntnisse. (...)"
Verschiedene Reaktionen auf die mangelnden Deutschkenntnisse konnte ich selber beobachten:
- Einige Kinder schalten ab, hören gar nicht mehr richtig zu, da sie es ja sowieso nicht verstehen.
- Einige Kinder werden aggressiv, wütend, weil sie nicht teilhaben können.
- Einige Kinder spielen den Clown, wollen von ihren Schwierigkeiten ablenken.
Der Kindergartenstart bringt viele Veränderungen mit sich:
- Die Kinder sind jeden Morgen ca. 3,5 Stunden im Kindergarten, zusammen mit vielen anderen Kindern, ohne die Eltern.
- Alles ist neu und unbekannt: Die Bezugsperson, die Regeln und die Anforderungen.
- Jeder Tag ist anders, die Kinder wissen nie, was heute auf sie zukommt.
Welche Kompetenzen müssen die Kinder erwerben? Schneiden, malen, kleben, reissen, zuhören, still sitzen, erzählen, mit anderen Kindern spielen und vieles mehr.
Wenn man versteht, was man zu tun hat, ist die halbe Arbeit bereits getan.
Daneben liebe ich die Arbeit mit Kindern. Geschichten erzählen, gemeinsam etwas Neues entdecken, lernen, zusammen staunen und sich freuen - das macht Spass und ist immer wieder motivierend. Die lachenden Gesichter der Kinder, die staunenden Augen, der Stolz, wenn sie etwas gewusst haben, das ist ehrlich und direkt und freut mich sehr.
Weshalb ist der Kurs auf Hochdeutsch?
Diese Frage wird mir immer wieder gestellt, vor allem weil im Kindergarten in der Regel auf Schweizerdeutsch unterrichtet wird.
Es gibt einige Gründe dafür, den Kurs trotzdem auf Hochdeutsch durchzuführen:
- Schweizerdeutsch ist keine geschriebene Sprache, es gibt keine Regeln, wie man Wörter schreiben muss. Zudem gibt es viele verschiedene Dialekte, die auch wieder unterschiedliche Wörter haben. -> Da ich die behandelten Inhalte zum Repetieren schriftlich nach Hause geben möchte, fällt das Schweizerdeutsche weg.
- In der Schule wird Hochdeutsch gesprochen, ebenso meistens im DaZ (Deutsch als Zweitsprache) im Kindergarten. Lesen und Schreiben ist Hochdeutsch.
- Vielen Eltern fällt es leichter, Hochdeutsch zu lernen.
- Viele schweizerdeutschsprachige Kinder können heute im Kindergartenalter etwas Hochdeutsch - sie hören es im Fernsehen, bei Hörspielen, im Radio. Somit versuchen sie dann oft, mit den fremdsprachigen Kindern Hochdeutsch zu sprechen. Auch die Kindergarten-Lehrperson wird Hochdeutsch sprechen, wenn sie merkt, dass die Kinder etwas nicht verstehen.